В Государственном бюджетном образовательном учреждении Свердловской области «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» (для обучающихся с нарушением слуха) созданы оптимальные условия для организации питания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Во время зимних каникул в учреждении был осуществлен ремонт пищеблока (моечного цеха, мясорыбного цеха, овощного цеха), закуплены новые линии раздачи, производственные столы, холодильники, стеллажи под инвентарь, посуда.

В новый календарный год ученики смогли войти в отремонтированный обеденный зал столовой. Новые краски и комфорт порадовали и детей, и педагогов.

-Для нашего центра тема качественного горячего питания особенно актуальна. У нас, помимо детей, проживающих в Екатеринбурге и получающих двухразовое питание (горячий завтрак и обед), проживают ребята из других городов, и они питаются 5 раз в день. Мы стараемся создать обучающимся максимально комфортные условия, ведь тогда и учеба у них идет лучше. Питание в центре осуществляется в соответствии с двухнедельным меню для детей 7 - 10 лет и 11 - 18 лет. В рационе питания присутствуют сезонные блюда. Доставку продуктов осуществляют сельхозпроизводители Свердловской области, - рассказала директор центра Светлана Олеговна Киселева.

После ремонта родители и обучающиеся оставляют положительные отзывы об организации питания в центре:

Юлия Александровна (мама ученика 2 класса): «В столовой стало уютно, чисто, светло. Питание отличное. Ребенок всегда сытый и довольный».

Ученик 8 класса Слава: «Обеды отличные каждый день. Вкусно. Спасибо поварам!»

Ученик 10 класса Игорь: «Вкусно, особенно суп и макароны. Просто класс!»

Справочно:

ГБОУ СО ««Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» (для обучающихся с нарушением слуха) реализует адаптированные основные общеобразовательные программы.

Дата создания образовательной организации: 1920 год

Сегодня образовательное учреждение, сохраняя традиции, поступательно развивается благодаря возможности самообразования и реализации педагогами творческих способностей, эффективному сотрудничеству с научными организациями, совершенствованию материальной базы.

Обучающиеся показывают стабильно высокие результаты успеваемости и социализации, неоднократно становились победителями различного уровня олимпиад, творческих конкурсов, спортивных соревнований.

Выпускники продолжают обучение в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, в высших учебных заведениях. Став взрослыми, они успешно трудятся в разных областях промышленности, сельского хозяйства, бизнеса. Некоторые, получив педагогическое образование, продолжают традиции своих учителей.

Успешная реализация задач образовательного учреждения определяется и обеспечивается высоким профессионализмом сотрудников. Коллектив Центра — это единомышленники, грамотные специалисты, способные решить задачу обеспечения качественным образованием детей с нарушенным слухом.

В 2020 году Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» стало участником федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальны проектам (протокол от 24 декабря 2018 года №16) и направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - "Доброшкола".

Целью реализации мероприятия является создание современных условий для обучения и воспитания учащихся с ОВЗ путем обновления инфраструктуры отдельных образовательных организаций.

Основными задачами реализации мероприятия является обновление оборудования/оснащение:

- мастерских для реализации предметной области «Технология» (для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения по востребованным на рынке труда профессиям, в том числе с учетом Концепции преподавания учебного предмета «Технология»);

- психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ, обучающимися с инвалидностью (оборудование для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, диагностические комплекты, коррекционно-развивающие и дидактические средства обучения);

- учебных кабинетов и помещений для организации качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью (компьютерного класса, спортивного зала / зала лечебной физкультуры, учебных кабинетов химии, физики, географии, иностранных языков, музыки и иных кабинетов);

- кабинетов и помещений для реализации программ дополнительного образования обучающихся с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью.