- Электронный журнал
- Электронный дневник
- Дом молодёжи Свердловской области
- Фонд «Золотое сечение»
- Региональная сетевая педагогическая служба «Педсовет 66»
- Патриотический портал Свердловской области «Мы - Уральцы»
- Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
- Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»
- Навигатор дополнительного образования
- Портал «Образование Урала»
- Уральские каникулы
- Дворец молодёжи
Подведены главные итоги реализации национального проекта «Образование» в 2020 году
06 Апреля, 2021
В рамках нацпроекта по итогам прошлого года созданы более
140 тыс. новых мест в школах, 5 тыс. центров образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста» в сельской местности и малых городах с
современными условиями для проведения занятий по информатике, основам
безопасности жизнедеятельности и технологии и осуществления проектной
деятельности, а также 71 центр развития цифровых навыков «IT-куб». Эти и другие
данные представил Министр просвещения Сергей Кравцов, выступая с докладом на
заседании проектного комитета по национальному проекту «Образование» под
руководством заместителя Председателя Правительства Российской Федерации
Татьяны Голиковой.
Татьяна Голикова отметила, что благодаря проведенной работе
в подавляющем большинстве регионов страны уменьшается количество детей,
обучающихся в третью смену.
Согласно данным Минпросвещения России, программы и
мероприятия центров «IT-куб» охватили более 41 тыс. детей. Также обновлена
инфраструктура 369 коррекционных школ, отремонтированы спортивные залы и
стадионы в более чем 2,3 тыс. школ. Более 20 тыс. педагогов повысили
квалификацию в области использования современных технологий, цифровых платформ.
Активно развивается и дополнительное образование: в этой
сфере появилось 520 тыс. новых мест. Количество детских технопарков
«Кванториум» увеличилось до 220, из них 85 – мобильные технопарки для детей,
проживающих в сельской местности и малых городах. Открылось 27 региональных
центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
Также более 11 млн школьников приняли участие в открытых онлайн-уроках,
направленных на раннюю профориентацию, а 366 тыс. детей получили рекомендации
по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с
выбранной профессией в рамках проекта «Билет в будущее».
Кроме того, создано 29 центров опережающей профессиональной
подготовки и модернизировано 1,6 тыс. мастерских в организациях СПО.
На заседании проектного комитета также подводились итоги
федеральных проектов «Поддержка семей, имеющих детей» и «Учитель будущего»,
которые не вошли в обновленный нацпроект «Образование». Так, в 72 регионах
появились консультационные центры для оказания психолого-педагогической,
методической и консультативной помощи родителям в вопросах образования,
воспитания и развития детей. Создана инфраструктура, которая ляжет в основу
федеральной системы повышения квалификации учителей, проведена диагностика
профессиональных дефицитов более 55 тыс. педагогов. С 2021 года реализация этих
мероприятий продолжится в рамках федерального проекта «Современная школа»
нацпроекта «Образование».
Ссылка на источник: https://edu.gov.ru/press/3572/podvedeny-glavnye-itogi-realizacii-nacionalnogo-proekta-obrazovanie-v-2020-godu/
Просмотров:
сегодня: 1, Всего: 592.
![123.jpg](/upload/minobr/images/big/42/35/4235e26e62e46ffe227a94b75f4d0a8e.jpg)
![123.jpg](/upload/minobr/images/big/36/55/3655700c8b695ac427b499b9296a448a.jpg)
![123.jpg](/upload/minobr/images/thumb/42/35/4235e26e62e46ffe227a94b75f4d0a8e.jpg)
![123.jpg](/upload/minobr/images/thumb/36/55/3655700c8b695ac427b499b9296a448a.jpg)